小学生想要提升阅读理解能力，关键在于系统训练三项核心能力，即概括能力、综述能力与理解能力。1、概括能力（会提炼）：会抓重点。能否阅读一段话，然后提炼出其中的关键词，并归纳出重点句呢？在平日阅读之后，引导孩子对段落重点词进行总结，并且询问孩子：“你认为这篇文章主要阐述了什么内容呢？”2、综述能力（会表达）：说话有逻辑。主观题的答题结构=观点句+举例1+举例2+总结句。比如：我认为他是个有责任心的人+他在下雨时坚持去送伞给爷爷+他还主动帮邻居送药+这些行为都体现了他的责任心。平时阅读后训练用3句话说出：事情起因+过程+结果。3、理解能力（会思考）：能够读懂背后的含义。体悟文章的主旨要义；探究某句话的深层涵义；理解某个词在语境中的特殊作用；剖析人物行为背后的心理根源。理解力靠的是：大量阅读+深度讨论。阅读后进行情节讨论，问孩子“你觉得为什么作者这么写？阅读绝非一场“识字量的比拼”，而是对思维力的锻造。真正优秀的孩子，是能够将文章“读进去”，再“说出来”的孩子。

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